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发布日期:01-23阅读数量:所在栏目:如何手工制作台历

姚老师简介:

姚颖,北京师范大学教育学部教授,文学博士,硕士生导师,重要研究课程与教学论、语文教育学、儿童阅读等。主办和参与多项省部级课题,其中包括国度社科基金强大项目“中国百年教科书收拾与研究”。在重心期刊上宣布论文十余篇,出版《枕着绘本入睡的孩子》等私人专著多部,参与《小学语文教学论》、《新亚洲中学中国语文》等教材的编写。为硕士研究生开设专业课程“儿童文学与语文教育”,也为学前教育的本科生开设“儿童文学”课程。姚颖老师既是儿童阅读教育、语文教育的专家,也是绘本阅读的主动研究者、推动者和推行者,在北京乃至全国多所着名小学、幼儿园进展儿童阅读,特别是绘本阅读的推行和研究,堆集了大宗名贵的一手案例和推行经验。一贯竭力于把绘本阅读与家教办法相连结,提倡家庭“陪伴阅读”,旨在发现绘本的多元价值,督促儿童的周至发展。微博:@北师姚老师
博客:
讲座形式:

绘本的教育价值是多元的,我不知道手工。包括第一,是孩子获取直接学问、生活经验的一种途径。例如我们常说的《好饿的毛毛虫》,孩子也许在1岁以前没有真正见到毛毛虫的时间,他们首先是在书本上直接认识了这一事物的。这个时间,孩子眼中的书本不是我们成人眼中的书本,是像摇铃、洋娃娃一样的玩具。4734小学生手工台历制作 儿童台历diy制作。他们会用自己的小手指穿过洞洞,调动自己的触觉、视觉去体验和探寻世界。2岁以前孩子更多的是接触一些玩具书,譬喻翻翻书《噼里啪啦》系列,布书,硅胶书,平面书,美图秀秀怎么做台历。洞洞书,第一次发现系列的《缩小镜》、《手电筒》系列,这些书,在孩子看来,都是玩具,是他们获得直接经验的途径和窗口。第二,绘本的价值在于督促孩子头脑的发展。适才大众提到的观看力、回想力、遐想力,从阅读绘本中都可以取得磨练。你看手工台历制作图片。例如《阿黛拉和西蒙在巴黎》就可以很好地教育孩子们读图观看细节的能力;《小鸡的一千个秘密》中的小蚂蚁孩子能否注意到了,它们都在哪里?还有《清朗的一天》这样一个具有条件干系的故事,在理解的根蒂根基上磨练孩子回想。还有对比、分类、推理的逻辑头脑能力,在绘本阅读中都可以取得发展。第三,督促儿童谈话的发展,绘本是儿童文学的启蒙,是对孩子实行审美教育的精良媒材。第四,亲子共读,增进亲子干系,督促情感的互换。适才是依据大众提到的,还有以往研究所得,对绘本多元价值的一个简略单纯概括。从当代图画书、绘本的价值来看,最受重视的是缠绕绘本的亲子共读。我此日要重点谈的其实是第一点,绘本在教育孩子性情本质、激情、习气上的作用,小学生。塑造儿童精良情商方面的价值,人文价值和意义。我们首先来看绘本对性情本质教育的作用。学前儿童3到6岁,起先变成初步的性情本质倾向,很多爸爸妈妈可能会发现自己的孩子是外向/外向、活跃/文静、温和/易怒的,等等。这些趋于稳定,就逐渐变成了孩子的初步性情本质特征。我提到孩子好的性情本质包括很多方面,第一,是有爱心。1是对父母的爱。例如大众都很熟习的《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》。(互动发问,大众还能到哪些发挥阐发父母之爱的绘本故事?我爸爸,我妈妈/《爱心树》/狐狸爸爸鸭儿子/忘了说我爱你/猜猜我有多爱你/逃家小兔、等等)其实这样的绘本有很多,由于在孩子3-6岁的阶段,他们最迷恋的人就是自己的父母,从父母那里孩子们可以取得安适感和心理的依托。2爱家庭,爱家人,从小建立浓重的家庭观念,在当今的社会中越发显得重要。除了父母,我们还有很多亲人。当前中国的儿童文学作品,发挥阐发亲人、家庭的作品越来越少了,小学生自制台历图片。当然这有客观原因,家庭布局日益繁多化。但是随之而来出现的题目就是人们家庭观念的微弱。所以在孩子幼小心灵中种下爱家庭的种子,是特别有必要的。《第一百个来宾》里的子孙亲情,《我家是植物园》的家庭干系,《14只老鼠》中的劳作与欢乐,《团圆》中的家庭团圆的难得,等等。而且,在这些作品的阅读历程中,要将绘本故事与孩子们的生活经过、情感体验或许斟酌感悟连结起来,对比一下手工台历制作方法。对他们发作的影响会更大。这里我举一个例子,我们实验学校一年级有个小女孩,在绘本阅读分享课上给大众举荐的故事是《团圆》,末了她通知我们,她举荐和喜欢这本书的原因是,她和故事小仆人公毛毛有着相似的经过,爸爸由于在德国事务的原因,也是一年才回家一次。她说,下次爸爸回来,她也要送给爸爸一枚好运硬币。这就是将直接的阅读和直接的生活经验发生了联系,这种阅读的体验是特别重要的,特别是对待年龄小的孩子来说。3.爱友人,懂和睦。随着孩子社会化交往的能力进步,做台。他们满意足于迷恋父母,仅仅从父母那里取得关爱了,他们心里还心愿友人。发挥阐发和睦的绘本故事也有很多,譬喻我特别举荐《兔子蹦蹦和青蛙跳跳》系列、小象小猪系列、彩虹的尽头,阿比忘了什么,等等。关于爱发脾气的题目,我在讲到激情教育的时间会提到,不要惊慌。特别是《兔子蹦蹦和青蛙跳跳》系列,目前曾经出了两辑20本,至多第一辑我觉得特别好,它缠绕着友谊、如何与别人交往和相处的题目,展开了十几二十个情境故事,让孩子们通过故事,看着台历。懂得尊重互相不同的重要性,如何尊重别人,如何化解抵牾,特别合座。当然当前的孩子由于在家庭中都是天下无双的重心,更要学会如何与别人相处,学会团结和睦、学会分享互助。对比倾向于3到6岁的孩子,但是2岁的宝宝也有相关绘本,譬喻我适才提到的小象小猪系列,就很适合2岁左右的宝宝看。台历。例如让孩子学会分享的书《威廉师长教师的圣诞树》、《鲁拉鲁师长教师的院子》、《月亮的滋味》、《我是彩虹鱼》等等。这就是在阅读故事的根蒂根基上强化孩子的斟酌和行为,阅读不是仅仅明确这是一个什么故事,获得精力的愉悦就餍足了,它会对孩子的思想、行为、处事发作影响。假使我们共同这些适当的强化活动,就可以抵达更好的效果。以上是我提到的第一大点,绘本有助于教育孩子的爱心,爱父母、爱家庭、爱友人。第二大点,在性情本质教育方面,我以为好的性情本质还包括爱天然。发挥阐发天然瑰丽与奇异的绘本,如何做台历。可以教会孩子探寻发现天然,亲爱保护动植物。“爱戴地球”、“爱戴天然”曾经不但仅只是口号,变成了须要事必躬亲的合座行动。因而,当我们的孩子懂得天然秘密,并能从生活中体验观看各种动植物、昆虫的乐趣时,“尊重生命,爱戴天然”的观念有形中就会在他们的心中发芽发展。绘本的品种和形式其实是特别多样的,不要仅仅是给孩子故事性的、文学性的作品,还可以看天然类的、迷信类的绘本。当然在文学类、故事类的绘本中也有对天然发挥阐发的佳作,例如《14只老鼠》中什么独角仙啊、紫斑铃啊,《色拉和魔法店》中不同昆虫的外貌和习性啊。1岁半的宝宝还对比小,我提倡看《14只老鼠》系列就特别相宜。但是从观看图画和理解内在的角度来说,《14只老鼠》还值得细细咀嚼。还有譬喻熊亮的《野孩子》系列,还有《天然图鉴》等等。其实很多的绘本并没有特别庄敬的范围分别,孩子只须具有观看图画的能力,学习订做台历。就可以接触各种各样的绘本作品。在带着孩子读这些绘本的时间,引导孩子将阅读到的直接经验与生活经过发生联系,是我一再强调的。例如前段时间我在微博上发的,看完了14只老鼠捣年糕,我们就可以带着孩子一切捣捣年糕,做做南瓜饼、山药泥什么的,那都会特别蓄志思。这种故事与手工制作相关的绘本也有不少,例如《云朵面包》、《周游世界做苹果派》。还有地图类的书,孩子也特别乐意沿着树上的地图自己去走一走。想知道儿童。譬喻读完了《色拉和魔法店》,从柳树村走到蜀葵村后,就可以启发孩子也把每每去的森林公园,从西门走到东门的门路画一画,都是很好的阅读延长。还有台历书,譬喻《兔子的12个大困穷》,等等。直接的阅读与直接的生活经验发生干系,孩子会觉得读书越读越有兴会,他更能学会迁移和运用。迷信类的绘本很多,譬喻《胡椒生长在哪里》对比适合3到4岁的孩子阅读。大局限我提到的都是国外的。呵呵,可以依据孩子的兴会,孩子要是喜欢涉猎多一些的绘本,那就多一点,广一点;孩子假使最近一段时间,其实如何用卡纸制作台历。就喜欢那么一两本,频频听,频频看,那就餍足他,给他频频读。对,不要特别在意是国际的还是国外的,其实目前,我们的绘本阅读、创作和研究,制作。更多地还处在一个向国外练习的历程中。当然,我们外乡也有特别好的绘本作家和作品,譬喻我适才有提到的《团圆》和熊亮的作品。再接着下面的好性情本质三,儿童幽默儿童幽默感发展特征,很多学者实行了大宗研究。随着孩子年龄的增进,其幽默感的发展大致会经过这样几个阶段:
1岁孩子对脸部表情十分迟钝;
2岁孩子曾经能从身体或物体的不和谐中发现幽默了;
3岁孩子的智力曾经发展到能认识概念反目谐中规避的幽默;
4岁孩子特别喜欢幽默角色扮演,手工台历怎么做。譬喻过家家或扮演卡通人物;
5-6岁的孩子起先迟钝于谈话中的幽默成分,譬喻风趣的押韵字;
7岁的孩子喜欢讲或许听笑话;
8岁以来的孩子曾经初具幽默感,幽默的理解和兴办水平已明显进步。我们可以应用这类绘本,资助孩子学会鉴赏幽默。,绘本中的幽默,首先是行动幽默。譬喻,《花格子大象艾玛》系列中,当艾玛跌了一跤,孩子就开心肠笑,有的站起来师法大象的样子。还有例如《臭臭的比尔》中,当碧奇阿姨遍地捕获搜求臭臭脏脏的比尔时,孩子们也会喜悦得喜上眉梢。孩子也喜欢肢体行动引发的一些幽默。例如大卫·威斯纳的《跋扈星期二》,当青蛙们连夜出动,跋扈游荡在小镇上,特别是穿过晾着床单被罩的人家时,有的青蛙钻在床单里出不来,而有的青蛙曾经气势汹汹地披上了撕破的床单当披风,看到这些画面的时间,孩子们也会特别兴奋,台历定做。乃至师法青蛙顺手拿起小孩儿的衣服或是床单、小被子披在身上。对,日本绘本作家的很多作品都属于构思的幽默。例如五味太郎的作品、宫西达也的作品,《鼠小弟》我自己也特别喜欢。这些书固然简略单纯,2岁的孩子也可以看,但是丝毫没干系碍6、7岁,乃至更大的孩子看。在小学也有老师用《喜欢的鼠小弟》让孩子编创故事、说话写话、头脑训练,都是很好的资源和素材。具有幽默气概的,譬喻还有《乔治和玛莎系列》、庆子系列、熊亮的京剧猫系列。

对,适才芸爸有提到《我的侥幸一天》,特别好的构思幽默。云朵面包的遐想特别奇异,孩子假使阚了后说也想飞,那特别好,说明他被故事的遐想吸收了,有认同感。假使下次你们去公园坐飞机的时间,就可以引导孩子说,我们是不是像坐着云朵面包飞起来了,就是这个觉得。乔治和玛莎系列更重要的阅读方式不在于讲、看,看看制作。而在于演,角色扮演,豆妈回去可以尝试还有包括谈话的幽默这个简略单纯的孩子可以理解,例如植物的声响、重复的词句和句子,谐音,双关等,但是庞大的谈话中包含的幽默,不肯定孩子能够理解。但是,也不是说,孩子不理解的东西我们不可以转达给他们,他们也许当前不理解,但是这些幽默的美的谈话的种子就种在他们幼小的心灵中,没准长大了就能受用。譬喻熊亮的《我们要第一》其中蚂蚁们的谈话、行动;《嘻哈农场》中植物给农场主留的字条等口谈话。好,我要谈的第二个大题目就是关于绘本的激情教育话题。当前出现了不少激情管理的绘本,其实激情情感发展是儿童发展的重心方面,所以也格外遭到父母的重视。激情无所谓好坏之分,这是我要表达的第一个思想,它唯有主动和低沉之分。人的激情不可能总是主动的、阳光的,我们小孩儿也往往会由于各种各样的原因发作低沉的激情。这些都须要我们精确地认识和理解。你看小学生手工台历制作。但是激情引发的(主动激情和低沉激情都可能引发)行为及由行为造成的结果,则是有好坏之分的。所以激情管理不是埋没反面激情,而是沟通激情,并将激情合理化。借助绘本的气力,可以资助孩子转移反面的激情,而有的时间,学习手工台历制作方法。还可以发挥绘本故事中模范的作用。那么,如何应对孩子反面的激情呢?譬喻,适才有妈妈问,孩子爱生气。何如办?那套书不错,其实就是让孩子通过自己的体验认识不同的激情感受。譬喻《生气汤》更注重在考虑生气发作的原因,激情的来历的题目,所以,通过这个故事,可以引导孩子说出身气的原因,资助孩子梳理和判辨。《生气的亚瑟》注重在发挥阐发生气的宣泄历程,发挥阐发生气的形态。这个通过这个故事,资助孩子宣泄反面激情,这是一个导的历程。听说台历。就像适才懵懂说的,妈妈要淡定,孩子有气,先让他发一会儿,发进去,就好多了。《菲菲生气了》也发挥阐发了生气宣泄的历程,给出了办法,起到了模范的作用。台湾出的《我变成一只喷火龙了》注重在讲生气发作的伤害和影响,对孩子也能起到警示的作用,伶俐的孩子肯定会由这个故事斟酌生气及其行为所带来的结果。爸爸妈妈没干系也在生活中观看孩子,看看你的孩子如何疏泄生气气忿的激情,渐渐沉着上去。有经验和好的办法也接待互换。这是第一种反面的激情,也是对比罕见的,生气易怒的激情。对,所以我说,小孩儿往往就是孩子的模范,但是我们先要学会统制和管理自己的激情,你看手工台历制作图片。才华够给孩子扶植激情的好模范。所以,更多地是站子啊孩子的角度去理解孩子,不要决断地以为孩子发脾气就是不对的,肯定要低下身,静下心,问问孩子为什么不喜悦,遇到什么事情,须要爸爸妈妈资助做点什么,等等。对,在阅读中,孩子也可以转移激情,变得沉着上去。如何用卡纸制作台历。好,我们再往下,讲讲伶仃与寂寞的激情。当前的父母忙于事务或许文娱、寒暄,陪伴孩子的时间越来越少,正是这种无视,会造成孩子心里的伶仃感、不安适感。呵呵,每私人总能找到自己激情的入口,这就很好,但前提是不要对他天然成不良影响。可以问问孩子,什么是伶仃。她为什么觉得伶仃。我觉得很多发挥阐发伶仃寂寞主题的绘本其实更多的是写给小孩儿看的,英国绘本奇才约翰伯宁罕,写《和甘伯伯去游河》的作者,他就特别擅长发挥阐发这类成人与儿童之间的隔膜的主题故事。例如《莎莉离水远一点》、《早退大王》等等。还有安东尼布朗的作品《大猩猩》、《小凯的家不一样了》等。呵呵,学会手工台历怎么做。孩子暂且的激情感受可以表达,但不肯定都能取得餍足,我们要资助她、启迪她那么孩子觉得伶仃寂寞,有可能是遭到父母的无视,有可能是家庭中有了新成员感到受冷淡,也有可能是在集体环境中遭到摈弃等等。小孩儿看这类书,是了解孩子出现这类反面激情的原因、形态,台历印刷。理解孩子的所思所想;孩子看这类书,是发作心理和情感上的共鸣,取得精力的餍足。还有第三类反面激情,恐惧。这个也是学前孩子在发展历程中特别迟钝的一个话题。子的恐惧是多方面的,有畏惧生人、怕目生环境造成的恐惧。譬喻孩子上学、上幼儿园前的离别焦虑,《小阿力的大学校》、《我的名字克里桑斯美美菊花》等,譬喻《第一次上街买东西》、《阿秋和阿狐》等等。还有怕黑,不敢单独面对漆黑,不敢单独睡觉的。如何做台历。我儿子5岁,到当前假使一私人去黑着灯的卫生间,还是会畏惧。这样的绘本也很多,《你睡不着吗》、《贝贝熊之怕黑》、《怯懦的猫头鹰》等。怯懦的激情是一般的但是假使飞腾到恐惧,那么就可能对身心造成不良影响了。譬喻遇到新的环境、见到目生人,人的天性都会畏惧、吃紧。这都是一般的。但是要注意观看孩子的形态和水平。还有一种,怕妖怪、怪物。譬喻很恶心的东西,怕打雷闪电啊,这都很一般。也有怕妖怪、鬼魂的,类似的绘本也有一些,譬喻《走开绿色大怪物》、《我要来抓你了》,以及梅瑟迈尔的《我的壁橱里有个大噩梦》系列等等。其实孩子的恐惧担忧是来自对未知世界、状况或许由于无知而发作的恐惧,生手。很多是我们胡想和遐想进去的。对孩子要分情形、分性情本质照料。对待原本就怯懦的孩子,说一些恐惧的故事或许音信事宜,可能会对孩子发作心理的暗影,要留心;对待原本就草率的孩子,倒是可以用一些发作结果的故事来起到警示的作用。还有第四种激情,悲伤。这种激情其实也是人与生俱来的,我们常说表达悲伤的一个最直接的生理回响反映是什么?遇到悲伤的事情,哭是很一般的。其实遇到生气气忿、畏惧的事情,孩子哭都是一般的回响反映。不要烦躁决断地对孩子说:“不许哭!”在一些绘本中也有发挥阐发悲伤激情的故事,譬喻宠物的死去,怎么做。亲人的谢世等等。当然,关于亲人谢世、丧生的题目,法规是孩子不问不说,假使孩子问起生命、丧生的题目,要反面地应对孩子。也可以通过一些绘本故事直接传达,例如《爷爷有没有穿西装》、《爷爷变成了鬼魂》等。我儿子就是在看了《爷爷变成了鬼魂》以来,雷同3岁半4岁的时间,卒然问我:“妈妈,姥爷去天国,美图秀。是不是就是死了的意思。”由于之前我们通知他姥爷去了天国。5岁的孩子是会起先斟酌生命的哲学题目了,但是很多题目他还想不明白,我们也不须要给他讲得太明白,随着光阴的消逝,他在发展中会渐渐理解的。末了还有一点时间,谈谈绘本中的习气教育。大众以为,一私人的好包括哪些?一私人的好习气包括哪些?你希望孩子养成哪些好习气?主动阳光是性情本质,不是习气适才有爸爸说孩子磨蹭、做事慢,就是一个不好的习气,是吧不讲卫生,不爱收拾,把家里弄得杂乱无章,不懂礼貌不挑食包括生活的方方面面例如饮食起居方面的习气,儿童台历制作方法手工。吃的、睡的、收拾屋子的,这些习气养成教育的故事,在美国行为教育绘本《贝贝熊》系列中特别多,譬喻《坏习气》、《电视迷》、《杂乱的房间》等都有发挥阐发。还有待人接物的习气,让孩子学会礼貌待人、谦虚,《楼上的外婆和楼下的外婆》是很好的绘本。习气还包括行为处事方面,学会与人沟通,学会忍受和等候。适才有爸爸妈妈问到孩子惊慌、耍赖、任性,就属于短缺耐烦,激情烦躁。那么有一些关于等候和忍受的绘本就特别好,譬喻《安的种子》、《安娜的新外衣》、《春天的兔子》。其实很多的绘本也在教育爸爸妈妈如何和孩子沟通互换。所以,阅读绘本不但仅是为了孩子,也是雄厚和发展我们作为父母的爱的能力。《喜欢的鼠小弟》里就相关于时间的,还有《安娜的新外衣》我特别举荐这本书,一年的时间概念,时序的变化,事实上4734小学生手工台历制作 儿童台历diy制作。人的行为等。
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